优秀班主任先进事迹[修改版]

第一篇：优秀班主任先进事迹智慧浇灌花朵，真情点燃希望肇庆市爱华学校二（1）班班主任------刘剑桃班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担

第一篇：优秀班主任先进事迹 1------ 智慧浇灌花朵，真情点燃希望肇庆市爱华学校二（）班班主任刘剑桃 班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作 “” 至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用心。作为一个年轻的班主任，我工作踏 实认真，得到学生家长和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任那一刻起， 我一直尽心尽力地努力工作。我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。回想着点点滴滴，我真的无 怨无悔！ . 一用爱感化学生 三年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我 , 这位新班主任时，我的窘迫消除了。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后我逐渐意识到拥有 爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间， 与学生倾心谈话，深知学生需要老师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学 “”“”“ 生。我在平时喜欢与学生拉家常，如你在家最喜欢做什么？天气冷了，你多穿衣服了吗？最近进步很大， ” 请继续努力！与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与 学生之间的感情桥梁。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看 病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这 正是一个班主任爱心的具体体现。 二、关爱学生，关注外来儿童 作为一名教师难，作为一名民工子弟学校的教师更难。我现班上的学生，都是来自五湖四海的民工子 弟，由于他们长期跟随父母东奔西走，加上家长不重视，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成 “” 绩不理想的局面，但我坚信，没有教不好的学生。在学习中，我平等对待每一个学生，不放弃任何一个学 生；在生活中，我更是无微不至地关心每个学生，让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正 把这里当成他们的家。课间，我会与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问 题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。这几年来，我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友，有 心事愿意跟我说，有困惑愿意和我探讨。 . 三善于做后进生的转化工作 在学生学习方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面； 1 、尖子生的培养。 2 、中等生的促进。 3 、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老 师的帮助和鼓励。我班原有几个调皮学生，课堂上从不安宁，不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业， 还是家庭作业经常不做。老师班长检查作业他们都不在乎，谁都拿他们没办法。我并没有用纪律和制度处 罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后