八年级生物下册第9单元生物的多样性第一节生物多样性教案2苏教版

生物多样性【设计依据与构想】认识生物多样性是为了更好地保护和合理地利用生物多样性。本节内容涉及生物多样性的三个层次： 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。本节在介绍这三个层次时，主要以我国生物多样