高考历史知识复习教案七篇

高考历史知识复习教案七篇 教学建议  教学设计思路  在叙述甲骨文时，应利用书中供应的《二里头遗址陶器上的符号》使学生熟悉到汉字产生于原始社会末期至奴隶社会早期，商朝的甲骨文已经