大智慧心得体会

大智慧心得体会 读了《大智慧》这本书之后,从这一刻起,把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去,形成自己的格局素质,是我进一步学习、理解、感悟追求的方向。下面是为大家收集整理的大智慧心得体会,

大智慧心得体会 读了《大智慧》这本书之后,从这一刻起,把所学的知识结合到 日常生活和行为习惯当中去,形成自己的格局素质,是我进一步学习、 理解、感悟追求的方向。下面是为大家收集整理的大智慧心得体会, 欢迎大家阅读。 1 大智慧心得体会篇 上学期,学校组织我们认真观看了翟鸿燊教授的《大智慧》,每 一次观看之后,心中总感觉是那样的宁静而富有激情,同时也多了几 分思考。 翟教授讲的是国学,即孔孟之道。主要从修身养性、团队、沟通、 …… 得失、学习成长多方面进行讲授的。他对国学的理解博杂深透, 把国学经典同当今的人的发展和实践应用结合起来进行探讨。他从更 直观的层面告诉我们要包容他人,要善于控制情绪,要善于沟通,以 及沟通在人际交往中的重要性等等,通过这些为人们指点人生。现就 我个人感悟最深的几点谈谈体会: 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。翟教 授对沟通如此阐释:高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是 情绪上,沟通从心开始。沟通有五个步骤,点头、微笑、倾听、回应、 5 做笔记。沟通要有心:喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。 沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。沟通没有对错,只有 立场。 沟通,对于我们教师来说,站在职业的角度,主要是与学生、家

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我个人感悟最深的几点谈谈体会:人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。翟教授对沟通如此阐释:高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始。沟通有五个步骤,点头、微笑、倾听、回应、5做笔记。沟通要有心:喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。沟通没有对错,只有立场。大智慧心得体会沟通,对于我们教师来说,站在职业的角度,主要是与学生、家读了《大智慧》这本书之后,从这一刻起,把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去,形成自己的格局素质,是我进一步学习、理解、感悟追求的方向。下面是为大家收集整理的大智慧心得体会,欢迎大家阅读。1大智慧心得体会篇上学期,学校组织我们认真观看了翟鸿燊教授的《大智慧》,每一次观看之后,心中总感觉是那样的宁静而富有激情,同时也多了几分思考。翟教授讲的是国学,即孔孟之道。主要从修身养性、团队、沟通、……得失、学习成长多方面进行讲授的。他对国学的理解博杂深透,把国学经典同当今的人的发展和实践应用结合起来进行探讨。他从更直观的层面告诉我们要包容他人,要善于控制情绪,要善于沟通,以及沟通在人际交往中的重要性等等,通过这些为人们指点人生。现就
——教师与家长为了一个共同的目标把孩子培养成材走到了一起,"所以说教师和家长是一种双向性的沟通。尊重是教师与家长沟通的前提,任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教""师学习和借鉴。因此,教师要放下教育权威的架子,经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。其次,我长的沟通。我们想做个好教师,除了教学水平要高以外,还要能够做们在向家长反映问题时应该以朋友的身份跟家长一起探讨孩子的教到与学生沟通顺畅,成为他们的知心朋友。因为沟通是一种艺术,也是一种有效的教育方式。教师与学生都是教学过程的主体。教师与学""生之间的关系,只能是一种平等对话的关系。这就要求我们教师要积极地与学生进行积极有效的沟通。良好的师生关系是教育成功的关""""键。这就需要我们俯下身子与学生进行心与心的交流。交流的方法很多,我们只有使用合理的沟通方法,与学生的沟通从外化转到内化,从单纯的说教转化为实践活动,让情感与认识相互作用,才能取得学生的信任,打开他们的心灵之锁,帮助他们解决问题,促进学生的健康发展。如一个微笑就可以让学生接受你。教师只要在与学生交流中多给学生几个微笑,就可以在不经意间拉近师生之间的关系和距离,让学生感到老师对自己的尊重并愿意接受教师的教育引导。多给学生几个微笑就是同学生成功沟通的第一步。另外,我们还应重视语言的表达内容及交流艺术,如幽默,含蓄的语言更容易让学生接受。
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