南北携手互动合作开创学校工作新局面样稿

南北携手 互动合作 开创学校工作新局面——潼阳初中南北结对帮扶工作总结依据国务院《相关基础教育改革和发展决定》和《相关深入加强农村教育工作决定》和省、市、县教育行政部门相关开展中小学校“结对帮扶”

南北携手互动合作开创学校工作新局面 ——潼阳初中南北结对帮扶工作总结 依据国务院《相关基础教育改革和发展决定》和《相关深入加强 农村教育工作决定》和省、市、县教育行政部门相关开展中小学校“结 对帮扶”活动文件精神，为了逐步缩小苏南苏北教育差距，促进全省 基础教育向均衡方向发展，达成优质资源共享，办人民满意教育目标， 在教育局统一布署和安排下，我校有幸和苏州昆山市城北中学成为结 对帮扶学校，在城北中学指导下，本着全方面提升我校质量，实事求 是，真抓实干标准，推进两校共同发展，缩短南北教学差距，努力实 现学校工作友好可连续发展，我校充足借鉴城北中学优异经验和资源 优势，找准自己微弱步骤，主动向城北中学学习，同时充足发挥了本 校主观能动性，精心组织，周密实施，切实加强管理，努力提升教育 教学质量，开创学校工作新局面。现将相关工作开展情况总结以下： 一、双方高度重视，结对帮扶工作计划科学、有序。 有县教育局统筹安排下，昆山市城北中学和我校成为南北结对帮 扶学校，帮扶关系确定后，双方学校领导高度重视，城北中学冯慧明 校长和我校李海校长快速取得联络，并亲自率领校领导班子来我校实 地考察了解情况，经过考察了解和和我校领导班子深入沟通、交流， 两校行政领导召开了“结对帮扶工作会议”，讨论并制订了结对帮扶 工作计划，成立了双方校长任组长领导工作小组，具体明确了工作职 责：1、每学期定时、不定时召开领导小组工作会议，协商、确定、