2021年教师新时期职业道德心得体会

教师新时期职业道德心得体会 通过，我感悟甚深，认识到关爱学生是教师的天职。热爱学生是教育学生的感情基础，在教育的长河中，师爱的力量是无穷的，师爱又是神圣的，伟大的，师爱犹如灿烂的阳光，能融化学生心

教师新时期职业道德心得体会 通过，我感悟甚深，认识到关爱学生是教师的天职。热爱学生是 教育学生的感情基础，在教育的长河中，师爱的力量是无穷的，师 爱又是神圣的，伟大的，师爱犹如灿烂的阳光，能融化学生心灵的 冰雪。 关爱学生是党的教育方针对教师的根本要求，是衡量教师水平高 低的准绳，是教师的天职，是教育学生的前提，是教师热爱祖国、 热爱人民、热爱社会主义社会的具体体现，也是(中小学教师职业道 德规范(xx)年修订))。 此次修订的(规范)在条目数量上有所减少，但在具体内容上得到 了充实。比如，在“关爱学生”条目下，旧条款提出要对学生严格 要求，新条款则修改成“对学生严慈相济，做学生良师益友”。特 别是“保护学生安全”被首次写入了新规范。该内容也明确了“教 师要保护学生安全”是教师群体义不容辞的责任，能不能保护学生 应该是检验教师的一个道德标准。社会主义人道主义是一种尊重 人、关心人、爱护人的伦理原则和处理人与人的道德规范。 教师关爱学生不仅体现了对学生人格、尊严、做人权利的尊重， 而且体现了教师对学生的关心和爱护。教育是一种感化人心、塑造 灵魂的工作，而“感人心者莫先乎情”。教师关爱学生不仅是教师