中班数学活动教案：《认识5以内的序数》

中班数学活动教案：《认识5以内的序数》中班数学活动教案：《熟悉5以内的序数》1 设计意图 序数在日常生活中随处可见，在电影院，在餐厅，在商店，在幼儿园里，幼儿排队或嬉戏时都会涉及到序

中班数学活动教案：《认识5以内的序数》 中班数学活动教案：《熟悉5以内的序数》1 设计意图 序数在日常生活中随处可见，在电影院，在餐厅，在商店，在幼儿园 里，幼儿排队或嬉戏时都会涉及到序数，幼儿对序数的概念有肯定的感知， 有一些阅历的积存，但是很零碎、不完整、不标准。为此，我们有必要通 过集体活动来帮忙幼儿进展阅历的梳理和提升，使幼儿能正确使用第一至 第五的序数词来表示物体在序列中的位置。我们以《指南》理念为指导， 让幼儿“能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好 玩”以及中班幼儿的生理心理特点，让幼儿在嬉戏中轻松地感知五以内物 体的排序，体验序数在生活中的作用，表达生活中和嬉戏中学数学的理念. 依据《指南》精神及幼儿的实际状况，整个活动过程我以嬉戏化的情 景，让孩子在嬉戏的各个环节中，感受序数、运用序数、理解序数，培育 孩子的数学思维及对数学活动的兴趣，同时也让每位幼儿感受到获得帮忙