班主任述职报告三篇

班主任述职报告三篇爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。以下是小编整理的关于班主任述

班主任述职报告三篇 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们 的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有 信、严中有度。以下是小编整理的关于班主任述职报告，欢送大家参阅。 班主任述职报告班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育 力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七〔16〕班的班主任，我结合学校 提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能 得到全面的开展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正学生的学习态度。 由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学 生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不 爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利 用班会课组织学生学习《中学生日常行为标准》，结合贯彻学校的各项常规教育， 分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准开展 文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文 明学生，为全班学生树立积极的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次 做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪 律，发现问题，立即指出，耐心诱导。 二、制订学习目标。 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约 束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找 他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的 转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还 懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。 三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信 任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的 班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任 的得力助手。 19 /