幼儿教师赛课活动总结

幼儿教师赛课活动总结教师优质课竞赛活动总结］教师优质课竞赛活动总结一周的公开课教学活动结束了，这段时间共 组织二十堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，每天都组织老 师们利用中午进行评课，说课.

幼儿教师赛课活动总结 ］ 教师优质课竞赛活动总结 教师优质课竞赛活动总结一周的公开课教学活动结束了，这段时间共 组 织二十堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，每天都组织老 师们 利用中午进行评课，说课.付出了很多心血和汗水。回顾这一周的听课 过程， 有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这一周的辛苦 没有白费， 因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验， 以便更好地反 □ 思自己，争取更大的进步。 ］ 一、总结经验，共同分享 2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特 点将 枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：音乐课上利用图片和动作 表演帮 助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面 前，有助 于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用图片或图文结合的方 法帮助孩子 理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习， 扮演角色充 分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松 学到本领，达 □ 到预期的教育效果。 3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都 不可 能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足， 但每 1 位老师课中都能找出亮点和值 得大家学习的地方，对课程的设计和把握准确到位；稳重、语言简练 到 位不拖拉、简单明快；活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾 驭能 力；制作的精美大气的教学图片；亲切自然的教态，勇于尝试和挑战，