《影子》教案_4

《影子》教案　　《影子》教案（通用13篇）　　《影子》教案 篇1　　一、教材分析　　1、通过对自己或同学的身影观察，激发对复杂平面形的兴趣，也对人体的形态留下较深的印象。人物的影子间接地反映人体