九年级数学上册 19.2 黄金分割课堂导学 北京课改版

19.2 黄金分割名师导学典例分析例1 已知线段MN=l,在MN上有一点A,如果,试判断A是不是MN的黄金分割点.思路分析：要判断A是不是MN的黄金分割点.,由于MN=1,因而,只要计算出MA的长即可