小巷深处教学案例

《小巷深处》教学案例 安岳县来凤乡初级中学 袁昌琼教学目标知识与能力：指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。过程与方法：品读文章，体会深沉无私、无怨无悔的