但愿人长久教学反思

但愿人长久教学反思昨天执教了苏教版四年级语文上册第二课《但愿人长久》，文章以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼《水调歌头》(明月几时有)的创作经过。文章以苏轼的情感变化“思念——埋怨——宽慰”为点贯穿文章