分数混合运算

分数混合运算(一)。(教材第21~23页)1.掌握稍复杂的分数应用题的数量关系和解题方法,使学生进一步理解分数乘法应用题的数量关系,加深对“对应〞数学思想方法的理解。掌握分数混合运算的运算顺序。2.会

21~23 分数混合运算(一)。(教材第页) . 1 掌握稍复杂的分数应用题的数量关系和解题方法,使学生进一步理解分数乘法应用题 “ 的数量关系,加深对对应〞数学思想方法的理解。掌握分数混合运算的运算顺序。 .“1 2 会分析分数乘法应用题的数量关系,掌握单位〞的量乘分率得到的是分率的对应量。 能有条理地说明应用题的解题思路,会用不同的方法解答,开展学生的数学推理能力。 . 3 培养学生能用所学的数学知识分析、解决生活中与分数乘法有关的简单的实际问题, 增强学生学数学、用数学的意识。 重点:分析题中的数量关系和掌握解题思路。 “1“ 难点:找出所求数量是单位〞的几分之几,渗透对应〞的思想。 课件。