在数学教学中寻找和有效运用学生起点的行动研究

在数学教学中寻找和有效运用学生起点的行动研究 结题报告课题的背景社会发展的日渐信息化与学习化，学生的学习资源正变得日益丰富多样，学生的学习渠道不再仅仅只有教师和教材，他们