公开课《5以内的加减法》教学设计

公开课《5以内的加减法》教学设计　　教学过程：第一课时　　一、 创设情境　　开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友？（