初三教师考核总结

初三教师考核总结 　　初中英语教学在很大程度上取决于教师的引导，一个教师引导的好坏将会决定一批学生的英语水平。从理论上讲。今天第一给大家带来了初三教师考核总结，希望能够帮助到大家。 　　本学期，我适应

初三教师考核总结 初中英语教学在很大程度上取决于教师的引导，一个教师引导 的好坏将会决定一批学生的英语水平。从理论上讲。今天第一给大 家带来了初三教师考核总结，希望能够帮助到大家。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自 己，积极向高中教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检 验教训，以促进水平的提高。 一、注重研究中学教学理论。 认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开 课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补 短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站 在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史 新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。 二、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录，认真写好。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真编 写教案。 三、积极推进素质教育。 目前的考试题目灵活，这决定了教师的教学形式要灵活多样，