百灵鸟和黄鹂鸟

百灵鸟和黄鹂鸟《蜗牛与黄鹂鸟》教案教学内容。学唱人音版第四册第三课《蜗牛与黄鹂鸟》。教学理念。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，

百灵鸟和黄鹂鸟 《蜗牛与黄鹂鸟》教案 教学内容。学唱人音版第四册第三课《蜗牛与黄鹂鸟》。 教学理念。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发 展，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文 化，完善评价机制。 教学分析。这是一首民族特色浓郁的港台歌曲。歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有 趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执着追求的顽强精神。歌词采用 民间寓言的方式，树上的黄鹂鸟与背负重壳的蜗牛对同一事物所表现出的不同心 态，托物言志，意义深刻。歌颂了像蜗牛这种任劳任怨，知难而进，不断进取的精 神。 教学目标： 1.知识与能力。学会有感情地演唱全曲，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地 表演歌曲。 2.情感与价值观。从音乐的角色形象中，受到思想上的启迪和教育。 3.过程与方法。通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动学唱歌曲。通过音乐实践， 体会对奋斗目标执着进取的精神。 教学重点难点： 1、让学生理解歌曲的深刻内涵和富有情趣的演唱歌曲。 2、对比歌曲中的角色，体会知难而进，对目标不断进取的精神。 教学准备： 《蜗牛与黄鹂鸟》mp 3、flash形式的mtv、曲谱、钢琴、多媒体课件。 教学过程： 一、导入，创设情景 1、表演唱《郊游》 师：春天到了，万物复苏，老师要带你们到郊外的葡萄园走走，你们想去吗。 （生：想）让我们跟着音乐一起出发吧，全体起立。（播放《郊游》） 2、模仿两种动物，听辨音色。 师。呀，我们现在走进了一个葡萄架下面，看，是谁在迎接我们。 （生。蜗牛，黄鹂鸟）谁能模仿蜗牛是怎么爬行的。【你爬的动作，真像一只背着