巧疑善问，实现课堂最优化

巧疑善问，实现课堂最优化英语教学过程是师生双边互动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动，而课堂提问恰恰是促进师生或学生之间互动的催化剂。课堂提问是启发式教学的手段之一，它以学生为学习