七年级信息技术教案上册

第一单元认识信息技术；一、信息与信息社会【教学目标】1．知识与技能（1）知道信息与信息社会。（2）正确列举现实生活中存在的信息。（3）了解信息处理的过程。2．过程与方法区分信息与信息载体、信息源。3．

第一单元认识信息技术； 一、信息与信息社会 【教学目标】 1 ．知识与技能 1 （）知道信息与信息社会。 2 （）正确列举现实生活中存在的信息。 3 （）了解信息处理的过程。 2 ．过程与方法 区分信息与信息载体、信息源。 3 ．情感、态度与价值观。 1 （）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。 2 （）培养合理运用信息的习惯。 【教学重点与难点】 1 重点：（）信息与信息载体、信息源的区分。 2 （）信息的准确性和相关性。 难点：信息与信息载体、信息源的区分。 【课时安排】 0.5 用个课时完成。 【教学准备】 教材以外的生活中的信息 【教学过程】 1 ．引入。 请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每 位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、 消息等。 2 ．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。 3 ．信息、信息载体和信息源的区分。 “” 教师提出书、电视机是否是信息的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文 字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而 知识是信息的高级组织形式。 4 ．介绍信息处理的整个过程。 通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是