《乞巧》公开课教案设计

教案《乞巧》公开课教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍《乞巧》这首诗的背景和意义，以及为什么选择这首诗进行公开课教学。1.2教学意义：阐述通过学习《乞巧》这首诗，学生可以培养对传统文化的理解和欣赏能