5.3 动物在生物圈中的作用 教案

第五单元第三章 动物在生物圈中的作用学科：生物 课时：1课时 备课人：郭萌教学内容第五单元第三章 动物在生物圈中的作用教学目标知识与技能（1） 举例说明动物在生态平衡中的作用；（2） 说出动物如何促进

第五单元第三章动物在生物圈中的作用 1 学科：生物课时：课时备课人：郭萌 第五单元第三章动物在生物圈中的作用 教学 内容 知识与技能 1. 教学 1 （） 举例说明动物在生态平衡中的作用； 目标 2） （ 说出动物如何促进生态系统的物质循环； 3） （ 描述动物如何帮植物传粉、传播种子； 2. 过程与方法 通过本节学习学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系。 3. 情感态度与价值观 认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物、保护动物的情感。 教学 说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子 等方面的作用。 重点 认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养爱护动物的情感。 教学 难点 教学 12）PPT （）（ 搜集有关的文字资料、图片、制作头套设计 准备 分析资料法、引导启发法等 教学 方法 设计意图 教师活动 教学 学生活动 环节 播放视频导入 新课 给学生以 通过多彩 导入 BBC 感叹：这是的一段纪录片，关于地球、关于 视觉上和 动物的视 （3 动物，正是由于动物的存在使我们的大自然充满生机充 感受上的 频感受动 分 冲击，激起 满乐趣、、、 物在自然 钟） 兴趣并引 然而这些美景可能将不复存在，这决不是危言耸 界的和谐。 出本节课 听，《寂静的春天》一书中，作者雷切尔•卡逊给我们描