浅谈小学语文低年级识字教学现存问题与实施策略

浅谈小学语文低年级识字教学现存问题与实施策略 摘 要:识字教学是小学语文课程的重要部分,识字教学作为语文教学的基础环节,在后续语文学习中具有重要的作用。笔者从实践中发现,当前识字教学问题表现在: