2024年幼儿园教师师德工作总结

2024年幼儿园教师师德工作总结经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了

2024年幼儿园教师师德工作总结 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼 儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感 受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各 方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各 项工作水平。 一、班级情况分析 我们大大班一共55名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右，在学 习上本班幼儿都还比较认真，特别是数学、语言、认字、书写、讲故 事等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都 比较大。经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很 大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方 面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了： 田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时 间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小朋友们感受 快乐并学习着，从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼 小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏 培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿 自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵 守行为规则，课堂规则。 三、保育工作 第1页共4页