【教育资料】小学四年级语文《参观人民大会堂》教学设计之二

【教育资料】小学四年级语文《参观人民大会堂》教学设计之二1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。3、学会本课12个生字。练习用宽敞情不自禁造句。4、有感情地