导学案示范课主持词通用

导学案示范课主持词本文摘要:请相信，当放飞学生的思维时，就会出现很多想不到。想不到我的学生这么聪明，想不到我的学生思维这么灵活，想不到我的学生解题方法这么多...各位老师、同学们，大家上午好！　　在座

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 导学案示范课主持词 本文摘要:请相信，当放飞学生的思维时，就会出现很多想不到。想不到我的学生这 么聪明，想不到我的学生思维这么灵活，想不到我的学生解题方法这么多...各位老 师、同学们，大家上午好！ 在座的大部老师都参加了“导学案”的编写，具体如何使用，对于老师们来说， 还是一件新鲜事儿。为了让老师们在使用“导学案”的过程中，更具有时效性，所 以，今天在这里举行“导学案观摩课”活动。 城关中学，在赵校长的下，有一部分教师率先行动，使用导学案教学已经半个 学期。在使用导学案方面，有了一定的经验积累。今天我们请来了城关中学的xxx 老师和周慧杰老师为大家作课，题目是“二元一次方程组”。同一节课，由不同的 教师在同一个场合上，这叫“同课异构”。 这两位教师，有着丰富的教学经验，在“导学案”的使用方面，都有自己的理 解和思想，课堂教学颇受学生的欢迎，教学成绩优异！ 今天的时间安排是，任老师上第一节课，周老师上第二节课，然后课间休息； 之后，由两位作课教师分别就“使用导学案上课”谈淡自己的体会和感悟；之后， 由教研室的马老师就这两节课分发点评；之后，由赵校长讲“使用导学案的建议及 注意事项”；最后，由我县教研室的何主任作总结。会议大约到十一点半结束。 为了保证会议顺利进行，提出几点要求： 1、请关闭通讯工具 2、请不要吸烟 3、请不要随意走动 4、请认真听讲 下边，就让我们以热烈的掌声欢迎任老师为我们作课！ 结束语： 听了以上老师的讲课与评课以及赵校长和何主任的讲话，希望老师们回去后， 一定要仔细研读“导学案”，进行二次备课。可以对“导学案”进行修改和整合， 1