如何落实教学内容的联系整合——以口语交际教学为例

如何落实教学内容的联系整合——以口语交际教学为例 　　 如何落实教学内容的联系整合——以口语交际教学为例 　　 　　叶燕芬 　　 　　新课标提出：“教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方