关于我校数学课堂教学中问题呈现方式现状的调查报告(1)

关于数学课堂教学中问题呈现方式现状的调查报告在新课改的号召下，以问答方式展开的课堂教学活动，改变了传统教学中教师的满堂灌，激活了师生的双向活动，学生的主体地位被凸现出来。在提问的生活性、多样性、情境性