初中生地理识读地图能力的培养

初中生地理识读地图能力的培养 　　摘 要地图作为人类形象思维的一种方式，是地理学科的第二语言，是研究地理的核心方法。 　　地理 识读 地图 　　初中地理教学中的地图具有信息载负的功能，是培养学生观察、