五年级科学上册 第四、五单元测试题 苏教版

第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有 氧气 的空气，呼出含有大量 二氧化碳的废气。 肺 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。2、心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次 ，

第四、五单元测试题 一、填空 1、呼吸让我们吸进富有 氧气 的空气，呼出含有大量 二氧化碳的废气。 肺是氧气和 二氧化碳进行交换的重要器官。 2、心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次 ，我们就会感觉到一次心跳。 3、 心脏 和血管 是人体的血液循环器官。 4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约60—100次。年龄越小，心跳越快。 5、解释是对事物发展变化的原因 、事物之间的关系 等情况做出的说明。 6、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。 7、做出正确的解释，需要有充分的证据，还要利用已有知识，进行合理的思考。 1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加 快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。 *2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。 3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。 *4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。 *5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。 *6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能 够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。 7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接 吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。 *8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。 *9、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。 10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料 瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。 11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消