大树的孩子教案设计

《大树的孩子》教案设计 (第一课时) 二（5）殷齐胜谈话导入、揭示课题同学们都有很多优点。（点三名学生回答）那你们的爸妈有了你们这样优秀的孩子心情会

《大树的孩子》教案设计 ()5 第一课时二（）殷齐胜 一、 谈话导入、揭示课题 1、 同学们都有很多优点。（点三名学生回答）那你们的爸妈 有了你们这样优秀的孩子心情会怎样呢（点三名学生回答）。 同学们老师告诉你，大树也有自己的孩子，那么大树妈妈 是不是也像你们的爸爸妈妈一样高兴自豪呢？就让我们走 进今天的童话故事《大树的孩子》吧！ 2、 : 同学们请举起你们的小手，和老师一起写课题大树的孩子 3、 齐读课题 二、 初读课文，正确朗读 1、 P129 打开书，借助拼书宝宝自由把课文读一读，注意读准 字音，语句读通顺。 2、 出示生字，指导读准字音：带拼音自由读，指名分类读， 去拼音开火车读。 1lǚlùliúlǎo （） 旅鹿流老 2xiǎngnéngzhǒng （） 想能种 3diāohuākuòpiāo （） 叼哗阔漂 4kǎnyóudāi （） 砍由待