大班雨的秘密科学教案_3

大班雨的秘密科学教案　作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班雨的秘密科学教案

大班雨的秘密科学教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可 少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生 学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整 理的大班雨的秘密科学教案，希望对大家有所帮助。 大班雨的秘密科学教案1 设计意图 在“美丽的伞”的主题活动中，幼儿会自然而然地联想 到下雨，联想到下雨的季节。众所周知每个季节的特征。而 “梅雨”是长江中下游及江淮地区初夏季节的一个明显的气 候特征。本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步 迁移到对我国气候中“梅雨季节”来历的探究。活动中力求 变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁 移地学习，从而自己得出结论。 活动目标 1、引导幼儿自己做小实验，了解“蒸发”以及“雨是