《幼时记趣》课堂教学设计-+教学反思

《幼时记趣》课堂教学设计?+教学反思《幼时记趣》课堂教学设计?+教学反思 　一、课堂教学设计 　(一)导入设计 　教学那天，我本来已设想好我的导入语，但刚走到教室门口，耳边就传来了

《幼时记趣》课堂教学设计?+教学反思 《幼时记趣》课堂教学设计?+教学反思 一、课堂教学设计 (一)导入设计 教学那天，我本来已设想好我的导入语，但刚走到教 室门口，耳边就传来了小A清脆的笑声，他正向旁边同学在 讲述一件什么事，一边讲一边笑，并伴随着手舞足蹈。铃声 响后，我就让小A来描述他刚刚津津乐道的事，并让他自己 说说这件事有趣在哪里，但他最终也未能说出一个所以然。 我趁势让同学们回顾自己的一件童年趣事，把它用简洁的语 言表述出来。先说给同组的同学听，然后每组推荐一名同学 在全班展示。