(完整版)动物的运动和行为教案

动物的运动、动物的行为教案一、教学目标1、列举动物多种多样的运动形式，说明动物的运动依赖于一定的结构。2、区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为。二、重难点哺乳动物的运动系统；社会行为

动物的运动、动物的行为教案 一、教学目标 1 、列举动物多种多样的运动形式，说明动物的运动依赖于一定的结构。 2 、区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为。 二、重难点 哺乳动物的运动系统；社会行为的特征、事例的判别及群体内信息交流的方式 三、教学策略 教师：利用多媒体课件让学生熟悉本专题的相关基础知识，通过问题引领学生思考。 学生：通过思考、讨论、听讲、记忆掌握知识。 四、课前准备 教师：课件学案 学生：提前阅读教材中相关的内容，找出自己的薄弱之处，做好复习的心理准备。 五、教学过程 学生主体活动 教师主导活动 二次备课 WAT 本部分内容历来是考试的必考内 4 容，分值约分，多以选择题的形式出现。 4 希望大家认真复习，顺利拿到这分。 同桌两人相互提问。 接下来，同桌两人参照答案，相互提问 自主复习内容，每人两分钟，四分钟后我抽 查。 先做两个判断题： 1 、动物的各种运动都是以一定的结构 学生思考、判断。 作为基础的。 2 、动物的各种运动都是以一定的运动 器官作为基础的。 学生回答。 参照课件内容，抽查自主复习与达标内 容。 一、动物的运动 展示重难点，小组讨论： 1. 只靠运动系统能完成运动吗？还需要 哪些系统？它们在运动的完成过程中起什么