作为偶像教学设计苏教版必修四

《作为偶像》教学设计[苏教版必修四] 作为偶像  设计指导思想 “走进语言现场”专题是为训练学生的口语交际能力而设置的。学习方式为活动体验，这充分体现出教材的编写意图——