2024年小学教学工作总结0【汇编】

2024年小学教学工作总结 2024年小学教学工作总结1（约4194字）　　时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教

2024年小学教学工作总结 2024年小学教学工作总结1（约4194字） 时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校 领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神 和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了 课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。 一、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学 检查中，教案规范，备课充分。内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新 精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟 订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。 二、推出高质量的公开课 这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。这 些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效 果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分 的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生 都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的另外，为给特岗教师创造 更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得; 师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。 3.持续推进课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。 在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂 教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突 出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区 的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，