浅谈高中地理课堂的有效提问

浅述高中地理课堂有效提问  “学起于思,思源于疑”,学生积极思维常常是从疑问开始,教师所提问题要取得从“柳暗”到“花明”效果:学生听到问题感觉既“别开生面”,而又“束手无策”,开动脑筋,积极思考,便就

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