幼儿园小班社会活动《学称呼》

小班社会活动 :学称呼设计意图对幼儿进行礼仪启蒙教育， 有助于促进幼儿社会的进程， 对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响， 对小班幼儿礼貌的行为或者语言的教育就需要老师和长辈的正确引导，

: 小班社会活动学称呼 设计意图 对幼儿进行礼仪启蒙教育，有助于促进幼儿社会的进程，对幼儿今 后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响，对小班幼儿礼 貌的行为或者语言的教育就需要老师和长辈的正确引导，因此本人 设计了这一活动，让幼儿通过儿歌的学习和图片的观察理解家庭成 员间的关系，知道各个成员的称呼。活动目标活动目标 1 、认知目标：理解家庭成员间的关系，并知道各个成员在家庭 中的称呼。 2 、技能目标：懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。 3 、情感目标：初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情 感。 活动重难点 1 、重点：培养幼儿爱家庭，爱父母，尊敬老人的情感。 2 、难点：理解家庭成员间的关系，知道各成员在家庭中的称呼。 活动方法 交流法、观察法。 组织形式： 以集体活动为主，分组活动和个别活动为辅。 活动准备