习作评改课题基本模式

习作评改课题基本模式“小学生习作自主评改的实践性研究”基本模式语文课程标准（2011版）指出。“写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互