10《社戏》第一课时教案[修改版]

第一篇：10《社戏》第一课时教案10社 戏 创意说明： 《社戏》是鲁迅先生的一篇小说。作者调动各种感官，从言行写到内心，用比喻、比拟等方法描述了“我”一次看社戏的经历，营造了一种清新、淡雅、快乐、温馨

10 第一篇：《社戏》第一课时教案 10 社戏 创意说明： “” 《社戏》是鲁迅先生的一篇小说。作者调动各种感官，从言行写到内心，用比喻、比拟等方法描述了我 一次看社戏的经历，营造了一种清新、淡雅、快乐、温馨的气氛，让读者感受到农村自由天地充满诗情画 “” 意的生活画卷，我对劳动人民的深厚感情以及对自由恬静的农村生活的热爱。课文语言优美，蕴含丰富， 作为七年级的学生必须要精心地引导才能有所感悟和理解。 语文学习，无论是语言积累还是情感体验，或是发展学生的思维和个性，都必须要在学生积极主动地 参与中实现，这是学生学习理解课文的前提。本堂课的教学设计以让学生看、听、读、说、写等实践活动 为核心，充分发挥学生的阅读个性，在教师的指导下，通过整体把握、合作探究完成教学目标，培养学生 热爱自然、健康向上、永葆童心的情操。 【教学目标】 1 ．指导学生朗读课文，品析人物品质、体味景物描写的好处，把握文章主题。 2. 引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品。 3. 感受畅谈童真童趣，体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。【教学重点】 学习小说通过语言行动刻画人物性格的方法。理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 【教学难点】 “”“” 本文结尾对豆与戏的评价、赞美的理解。教法学法：探究、合作、讨论的方法。 教学资源：教参、图片、学生课前查阅与本课有关的资料。教学手段：多媒体 第一课时 一、导入新课 86 同学们好！今天，咱们的旅行是到农村去看戏，请翻开书第页《社戏》。