青岛版二年级数学下册导学案

第二单元 手拉手——万以内数的认识单元备课：一、单元教学目标：1.能结合具体情境认识计数单位百、千、万，并能说出各数位的名称及顺序，识别各数位上数字的意义；会读、写万以内的数，能够用语言和符号来