1-1小数的产生和意义教案设计

1 小数的意义和读写法第1课时　小数的产生和意义教案设计设计说明针对本节课的教学内容和知识特点，在教学设计上要注意以下几点：1．注重动手操作，为学习新知做好铺垫。本节课的概念多，而且比较抽象，学生难