小学数学_青岛版小学数学五四制四年级下册《因数和倍数》教学设计学情分析教材分析课后反思

《因数与倍数》教学设计[教学内容]《义务教育教科书（五·四学制） ·数学(四年级下册)》41～42 页。[教学目标]1.结合具体实例，理解因数与倍数的含义，能找出 100 以内一个自然数的所有因数，会