以学生为中心，设计个性化小学四年级数学教案

在当前越来越重视个性化教学的大环境下，如何以学生为中心，设计适合四年级学生个性化的数学教案呢？本文将以“启发性教学”为核心理念，结合不同学生的特点和需要，为大家提供一些参考建议，以期能为教师，尤其是小