河北省广平县第一中学高三语文 专题古诗鉴赏：第二课时导学案

河北省广平县第一中学高三语文专题古诗鉴赏：第二课时导学案1、什么是物象？什么是意象？二者有何区别和联系？物象，就是事物形象，就是客观存在的物体的形象。譬如院中的树，天上的月，湖中的水等。意象就是诗歌中

河北省广平县第一中学高三语文专题古诗鉴赏：第二课时导学案 1、什么是物象？什么是意象？二者有何区别和联系？ 物象，就是事物形象，就是客观存在的物体的形象。譬如院中的树，天上的月，湖中的 水等。 意象就是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。譬如写到诗歌中的院中的树，天上的 月，湖中的水等。 物象是客观存在的物体的形象，它是纯客观的；意象是作者内在的思想情感与外在的客 观物象的统一，它是主客观的统一。物象一旦进入诗人的艺术构思，由作者写入诗中，就经 过了诗人审美经验的淘洗与筛选，就经过了诗人思想感情的化合和点染，就带上了诗人的主 观感情色彩，也就成了意象。 咏物诗中的“物”和写景诗中的“景”，都是意象。而事物形象一般是指咏物诗中的“物” 的形象。（写景诗中的“景”属于景物形象） 2、什么叫咏物诗？它有什么特点？请举例说明。 咏物诗，也称咏（托）物言志诗，或称咏（借）物抒情（怀）诗。它是指内容上以某一 物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，以寄托诗人的感情，表达诗人的精神、品质或理 想的诗歌。 咏物诗的特点： （1）内容上，往往只有一个主体描写对象。 （2）写法上，工于体物又寄情于物且物与志有“契合点”。“工于体物”就是能抓住 主体描写对象的某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”；“寄情于 物”“托物言志”是咏物的目的；“物”与“志”有“契合点”是托“物”言“志”的前提， 是“物我合一”的前提，这就要由物到人，由实到虚，写出“物”的精神品格，追求“神似”， 以寄托作者的感情、理想、道理、志趣等。 （3）表现手法上，总体是托物言志、象征，结合具体诗句往往还有比喻、对比、拟人 等，另外还有联想和想象，正面描写，侧面烘托等。 例如于谦的《石灰吟》： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 诗歌歌咏的对象——石灰；石灰的特点——出山之难、不怕焚烧、不怕破碎、一身清白； 1 用心爱心专心