《望庐山瀑布》教学设计_5

《望庐山瀑布》教学设计 【热门】《望庐山瀑布》教学设计 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了

《望庐山瀑布》教学设计 【热门】《望庐山瀑布》教学设计 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计， 教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解 决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以 下是小编精心整理的《望庐山瀑布》教学设计，仅供参考， 欢迎大家阅读。 《望庐山瀑布》教学设计1 教材简介 《望庐山瀑布》这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山 时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽 的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极 其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形 象。《望庐山瀑布》语言简洁，用词精当。全诗采用极其夸 张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，可以 说是一幅气势恢弘的写意山水图。