部编版小学语文一年级下册第一单元及《春夏秋冬》教案

部编版小学语文一年级下册第一单元及《春夏秋冬》教案第一单元单元备课单元分析这是本册第一个识字单元，编排了《春夏秋冬》 《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》 4 篇识字课。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族

部编版小学语文一年级下册第一单元及《春夏秋冬》教案 第一单元单元备课 单元分析 这是本册第一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜 4 字谜》篇识字课。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字 等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激 发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。 学情分析 300 个字， 识字写字是本单元的重点。在一年级上学期，学生已经认识了 100 36 会写个字，掌握了个常用偏旁，了解了反义词识字、对对子识字、象形 字和会意字识字等识字方法，并初步接触了形声字，有了一定的识字基础。在 本学期识字教学中要鼓励学生运用学到的识字方法和已学的生字、偏旁开展自 主识字，不断提高自主识字的能力，培养主动识字的习惯。在这个单元中《春 夏秋冬》是看图识字；《姓氏歌》是根据《百家姓》改编的韵语识字，将识字 与生活紧密结合；《小青蛙》是字族文识字，集中体现了形声字识字的特点； 《猜字谜》的内容和前一课的《小青蛙》有密切联系，教学时可以联系前面的 内容开展学习，巩固识字效果。 单元目标 1. 44 828 1 认识个生字和个偏旁；会写个字和个新笔画。 2. 了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。 3. 利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。