2021年小班科学活动神奇的纸教案反思

2021年小班科学活动神奇的纸教案反思小班科学活动神奇的纸教案反思主要包含了设计想法，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲望，尝试中愿意接

2021年小班科学活动神奇的纸教案反思 小班科学活动神奇的纸教案反思主要包含了设计想法，活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容，在实践和操作过程中，发散 幼儿的思维能力，激发探索的欲望，尝试中愿意接受新方法，体验成 功的快乐，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看神奇的纸 教案吧。 设计想法： 1 、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》 科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。 2 、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。 3 、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另一面出发，让幼儿尝试 探索学习，感觉到科学的神奇。 活动目标： 1 、在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲 望。 2 、尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐。 3 、初步尝试让洞越来越大的方法。 4 、喜欢活动，愿意参与。 5 、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 纸若干、剪刀、垃圾筒、小熊和幼儿人数相同、大的小动物若干、 泡沫垫子和幼儿人数相同 1