六步高效学习法范文

六步高效学习法范文 六步高效学习法 　　一、转变认识 　　高中阶段学习的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事。所以，转

六步高效学习法范文 六步高效学习法 一、转变认识 高中阶段学习的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。 对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不 及格也是常有的事。所以，转变认识，首先，要对此有客观的认识， 要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急﹑烦 躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要 用积极的行动解决问题。其次，要在改进上下功夫。影响学习效果的 原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学 习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但 总是感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法 上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个 极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简 便易行﹑立竿见影的复习方法。再次，在掌握了适合自己的一套学习 方法的同时，还要有一套可行的复习计划。剩下的时间毕竟是有限 的，在这样的形势下，只有从战略的高度来制订计划﹑多上，处理问 题才能决胜于千里之外，才能取得事半功倍的效果。 明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来 看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束 后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问 题制订出不同的策略。分类方法是： 第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知