一年级语文下册《识字8》教学设计 苏教版

识字8一、创设情境，复习导入。1、小朋友们，今天我们一起来学习——识字8。（齐读课题）2、我们课堂里不仅来了很多的客人老师，还来了一位神秘的小客人呢！想知道它是谁吗？你们看（出示青蛙图），它撑着荷叶伞